Τετάρτη, 26 Φεβρουαρίου 2014

Δελτίο τAYτότητας!

Σε μία ακόμα επανάληψη του "αυ" ανάμεσα σε διάφορες λέξεις που διαβάσαμε ήταν και η λέξη ταυτότητα!
Το μόνο που έμενε πλέον ήταν να αποκτήσουμε τη δική μας!


Εκτυπώσαμε την εικόνα από το δελτίο ταυτότητας, γράψαμε την ημερομηνία και βάλαμε και την...επίσημη σφραγίδα!!

Κολλήσαμε τη φωτογραφία μας...

...και γράψαμε το όνομά μας αντί για υπογραφή!



Στη συνέχεια διαλέξαμε το χρώμα που θέλαμε για το δακτυλικό μας αποτύπωμα!

Τα πλαστικοποιήσαμε και...έτοιμες οι ταυτότητες!


Με την ταυτότητα πλέον στα χέρια μας νιώσαμε λίγο πιο μεγάλοι, αλλά αγχωθήκαμε προς στιγμήν!Αναφέραμε ότι όταν μεγαλώσουμε θα βγάλουμε κανονική ταυτότητα από την αστυνομία και εκεί ακούστηκε μία...περίεργη απορία!
"Αν τη χάσουμε, θα πάμε φυλακή;;;"
Μετά απ'αυτό καθησυχαστήκαμε και δεν υπήρχε κανένας λόγος ανησυχίας!:)

Τρίτη, 25 Φεβρουαρίου 2014

Απόκριες-Τσικνοπέμπτη στο σχολείο!

Αυτές τις μέρες η τάξη μας απέκτησε μία διαφορετική, αποκριάτικη διακόσμηση! Για να μπούμε στο κλίμα του καρναβαλιού στολίσαμε...παντού!

Κρεμάσαμε σερπαντίνες...


...φτιάξαμε αυτοσχέδιες γιρλάντες από λωρίδες...

...και κολλήσαμε γκοφρέ χαρτί στην πόρτα για να μας θυμίζει γαϊτανάκι!


Μία ιδέα που πήραμε από το krokotak ήταν και η παρακάτω αράχνη που το μόνο που χρειάστηκε ήταν μάτια και μαύρο χαρτόνι!







Αν και πέρασαν αρκετές μέρες από την Τσικνοπέμπτη, ακολουθούν μερικές φωτογραφίες από εκείνη τη μέρα!
Σ'αυτό το σημείο πρέπει να πούμε ένα μεγάλο ευχαριστώ
στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για τη βοήθεια και τη συνεργασία τους!




Στην παρέα μας ήρθε κάποια στιγμή και η Μίνι Μάους (με άλλα λόγια η κυρία Δέσποινα!) που μας ενθουσίασε!!


[Περισσότερες φωτογραφίες στο Δημοτικό Ερασμίου!]

Δευτέρα, 24 Φεβρουαρίου 2014

Οι ειδήσεις του "Αυ" και του "Ευ"!

Την προηγούμενη εβδομάδα ασχοληθήκαμε με ένα από τα πιο δύσκολα μαθήματα του βιβλίου,τα δίψηφα φωνήεντα ευ και αυ! Αν και η ανάγνωση λέξεων μ'αυτά τα δίψηφα είναι περισσότερο θέμα επανάληψης και εξάσκησης, προσπαθήσαμε να το μετατρέψουμε σε παιχνίδι και συγκεκριμένα σε...ειδήσεις!


Πήγαμε λοιπόν στην αίθουσα εκδηλώσεων-γυμναστήριο του σχολείου και ένας-ένας δημοσιογράφος διάβαζε από μία πρόταση,στις οποίες υπήρχαν αυ και ευ!



Οι ειδήσεις όμως δεν τελείωναν μόνο στην ανάγνωση της πρότασης,αλλά έπρεπε να την εμπλουτίσουμε  και με ρεπορτάζ! Αφού διαβάζαμε την πρόταση, σειρά έπαιρνε η παντομίμα!Έπρεπε να δείξουμε με κινήσεις την πρόταση που διαβάσαμε!




 Στη συνέχεια, είπαμε να εκμεταλλευτούμε τα παιχνίδια που αποκτήσαμε φέτος στο σχολείο μας!

Μπήκαμε σε μία σειρά και ο σκοπός του παιχνιδιού ήταν να διαβάσουμε σωστά τις λέξεις (πάντα με ευ και αυ!) ώστε να καταφέρουμε να περάσουμε στο επόμενο επίπεδο...

Πιο συγκεκριμένα, είχαμε μπροστά μας μία λίστα με λέξεις και ο καθένας μας έπρεπε να διαβάσει σωστά τη λέξη που του τύχαινε ώστε...

...να καταφέρει να περάσει γρήγορα μέσα από τη σαρανταποδαρούσα

Σ'αυτό το στάδιο, έπρεπε να ξαναδιαβάσουμε ακόμα μία λέξη και να φύγουμε γρήγορα στην τσουλήθρα!





 Τέλος επιστρέψαμε στην τάξη για να παίξουμε ένα τελευταίο παιχνίδι.

Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και η κάθε ομάδα πήρε από 2 καρτέλες με το αυ (όπως φαίνεται στην εικόνα) και  λέξεις που έχουν μέσα και τους 2 τρόπους ανάγνωσης (αφ και αβ)! 

Αυτό που έπρεπε να κάνουμε ήταν να διαβάσουμε σωστά τις λέξεις και να τις τοποθετήσουμε στη σωστή καρτέλα!




Περισσότερα παιχνίδια με το Ευ και Αυ (που δεν προλάβαμε να παίξουμε στην τάξη!) στο:

Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου 2014

Θυμωμένα παιδιά και...μακαρόνια!

Την Παρασκευή στο σχολείο μας είχαμε επισκέψεις! Εδώ και καιρό είχαμε κανονίσει με το Κέντρο Πρόληψης Ξάνθης να έρθουν να μας μιλήσουν για το σχολικό εκφοβισμό. 


Η κυρία Δανάη μας μίλησε για το τι είναι ο σχολικός εκφοβισμός και πώς μπορούμε να αντιδράσουμε όταν μας κοροϊδεύουν ή όταν αισθανόμαστε αδικημένοι μετά από καβγά. 

Παρακολουθήσαμε προσεκτικά τις λύσεις που μας πρότεινε και διηγηθήκαμε προσωπικές μας εμπειρίες από καβγάδες με τους φίλους μας και πώς θα μπορούσαμε να το χειριστούμε.



Αφού ευχαριστήσαμε πολύ την κυρία Δανάη, επιστρέψαμε στην τάξη και παίξαμε
το "Θυμωμένο Μακαρόνι",
μία ιδέα από το ιστολόγιο ...Το Νηπιαγωγείο μ'αρέσει πιο πολύ!
Στην αρχή ήμασταν άκαμπτα, θυμωμένα μακαρόνια μέσα στο πακέτο μας.

Μπήκαμε στην κατσαρόλα και όλα τα μακαρόνια ήταν τόσο θυμωμένα που δε μπορούσαν να λυγίσουν ούτε τα χέρια ούτε τα πόδια!

Αυτό που χρειαζόταν ήταν να βάλουμε λίγο νερό (=μία καλή κουβέντα!) και να μαλακώσουν,ώστε να τους φύγει ο θυμός και να μπορεί το ένα να πλησιάσει το άλλο!

Ώσπου...παραμαλακώσαμε!



Στη συνέχεια, αποτυπώσαμε σε ζωγραφιές το θυμό και την ηρεμία, τις οποίες παρουσιάσαμε στους συμμαθητές μας!





Τέλος, είδαμε ένα παιδικό με τον κύριο Κατσούφη...



...και τραγουδήσαμε το τραγούδι του κύριου Όχι!





Δευτέρα, 10 Φεβρουαρίου 2014

Υπολογίζω σωστά και αποκαλύπτω τη μυστική φράση...

Την προηγούμενη εβδομάδα είχαμε την πρώτη μας γνωριμία με την αφαίρεση! Μας δυσκόλεψε λιγάκι, αλλά μας βοήθησαν πολύ τα ξυλάκια αρίθμησης! Στην πρώτη επανάληψη της αφαίρεσης, αποφασίσαμε να βάλουμε λίγο...μυστήριο!
Έπρεπε να υπολογίσουμε σωστά τις πράξεις (προσθέσεις και αφαιρέσεις) και να βρούμε το κρυμμένο μήνυμα.
Χωριστήκαμε σε 3 ομάδες και η κάθε ομάδα πήρε το μυστικό κωδικό και το...χάρτη με το κρυμμένο μήνυμα!


Στο μυστικό κωδικό υπήρχε η αλφαβήτα και σε κάθε γράμμα αντιστοιχούσε ένας αριθμός.


Στο κρυμμένο μήνυμα υπήρχαν διάφορες πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης.
Σκοπός μας ήταν να βρούμε πρώτα σωστά το αποτέλεσμα, να ανατρέξουμε στο μυστικό κωδικό και να βρούμε σε ποιο γράμμα αντιστοιχεί ο κάθε αριθμός!
(Το μήνυμα που έπρεπε να βρούμε ήταν:
"ΚΕΡΔΙΣΕΣ ΕΝΑ ΒΡΑΒΕΙΟ")

Το κάθε παιδί-με τη σειρά-έπρεπε να υπολογίσει σωστά την πράξη που του τύχαινε.







Αφού βρήκαμε όλοι σωστά την κρυμμένη φράση, κερδίσαμε το βραβείο μας!

                           



Στην επόμενη δραστηριότητα, ασχοληθήκαμε με τα δίψηφα σύμφωνα "τσ" και "στ". Για ακόμα μία φορά δουλέψαμε ομαδικά!
Η κάθε ομάδα πήρε καρτέλες με λέξεις οι οποίες έχουν "τσ" και "στ". 

Το κάθε παιδί έπρεπε να βρει και να κυκλώσει τα δίψηφα σύμφωνα...

...και να κολλήσει τις λέξεις στο κατάλληλο συννεφάκι!

Στη συνέχεια ,χωρίς να αλλάξουν οι ομάδες, αναλάβαμε να γράψουμε τις λέξεις αυτές στον υπολογιστή!









Και επειδή τα καταφέραμε πολύ καλά και σε κάθε λέξη βρίσκαμε όλο και πιο γρήγορα τα γράμματα στο πληκτρολόγιο, ανταμειφθήκαμε για ακόμα μία φορά με ένα παιχνίδι αφαίρεσης στον υπολογιστή!
Ώρα για...χιονοπόλεμο!!